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3月是希望的月份,春回大地,草長鶯飛,一年一度的植樹節(jié)也在3月到來。植樹節(jié)設(shè)立的目的為了宣傳保護(hù)樹木,喚起人們對于生態(tài)環(huán)境的重視。
植樹節(jié)這樣的節(jié)日對于小朋友的學(xué)習(xí)成長而言有相當(dāng)大的積極作用。羅素的《幸福之路》中提及了“幼年形成的思維習(xí)慣可能延續(xù)一生?!蓖陼r期開始養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境,熱愛自然的意識可以幫助孩子們在長大以后也能愛護(hù)我們的美好家園。
然而對于幼兒園的小朋友來說,親自種樹是一個相當(dāng)有難度的事情,除了澆水、松土等一次性形式,小朋友們也可以與樹一起玩樂,在長期玩樂中,了解樹木,了解環(huán)境,達(dá)到人與自然和諧相處的目的。
于草地上奔跑,平躺于青草之上,感受草的柔軟,被草尖頂端的尖刺輕刺時的痛感,這是孩子們與自然最直接的接觸,從這種接觸中感受自然和認(rèn)識自然。
樹木的生長與花草的生長有些不同,沒有那么顯著,且樹木高大,孩子們無法直接觸及,對樹木產(chǎn)生更深入的了解。而環(huán)繞樹木架設(shè)的樹屋或者是大型玩具解決了這樣的問題。
懸掛于大樹枝干的攀爬籠實(shí)現(xiàn)孩子們爬樹的快樂。足夠高的平臺讓孩子們觸碰高處的樹枝成為現(xiàn)實(shí)。不僅如此,樹屋為孩子們近距離觀察樹木枝丫生長的機(jī)會。
風(fēng)吹過樹葉時,樹葉的晃動能夠看得更明顯,春秋季節(jié)的落葉會掉落在平臺上,傍晚的陽光會透過樹枝的縫隙灑落在平臺上。
你們或許會想,孩子都在玩耍還會去觀察樹的變化嗎?
不要忽視孩子的好奇心和觀察力,樹總是屹立在那里,在日復(fù)一日的玩耍中,這些樹總會成為孩子們的好玩伴。
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